【アクセスキッズのふとした日常 〜学校編〜】
ここ最近のうちの小5男子2つのエピソードをどうぞ😊
●その1 ボディプロセス 編
先週金曜に話してくれたのがこちら👇
「今日学校でふと隣に座ってるK次郎見たらさ、太もものとこ、虫刺されの跡をかいちゃったみたいで結構大きい傷になっててん。
それで、これに細胞の記憶のボディプロセスやったらどうなるかな〜と思って、そこに手置いてしばらくやってみてん。
で、何分かして見てみたら傷、半分くらいに小さくなってたから、K次郎に、
「これ、傷小さくなったと思わん？」
って聞いてみたら
「ほんまや❗️」
って言ってた。
K次郎もほんまや！って言ってくれたからなんか嬉しかったわ〜。」
＊＊＊
●その2 バーズ編
昨日の夜聞きたてほやほやがこちら👇
「今日、学校で分数のプリントやってて、最初難しくてわかんなかったんだけど、3分くらいインプラントバンド触って、その後見たらわかったわ〜。」
＊＊＊
日々のちょっとしたことにどんどんアクセスツールを使って、魔法みたいにすぐ変わることが結構あるんだってわかったらなんか軽くなるよね😊
ちなみに、細胞の記憶のボディプロセスとは、傷跡など細胞のトラウマ的記憶に働きかけるアクセスボディプロセス。
ボディプロセスは60種類以上あります^ ^
インプラントバンドというのはアクセスバーズで触れる頭の表面のポイントのひとつ。
ほんと、子どもたちにはインスパイアされるわ〜
ありがとう✨
写真は、子ども新聞のプレゼント応募ハガキを熱心に書く小5男子✏️
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